为进一步织密校园心理健康防护网络，提升寝室信息员的心理观察与沟通能力，10月30日，我校心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）刘文莉老师在43D二楼会议厅为2025级新生寝室信息员开展了一场题为“寝室信息员心理赋能：识别·沟通·护航”的专题培训讲座。本次讲座旨在强化寝室信息员在心理健康工作中的“哨兵”作用，提升其识别异常、有效沟通与心理护航的综合能力。

   刘文莉老师首先围绕“识别异常”展开讲解，通过典型案例与情景模拟，帮助信息员掌握常见心理困扰的早期表现与识别要点，强调在日常宿舍生活中关注同学情绪信号、行为信号、语言信号、社会性信号的重要性。随后，在“学会沟通”环节，她详细介绍了积极倾听、共情回应、沟通等实用技巧，鼓励信息员以真诚、耐心的态度与同学建立信任关系，成为宿舍中的“暖心伙伴”。最后，刘文莉老师系统介绍了我校心理支持资源与转介机制，提醒信息员在履行职责的同时，也要注重自我关怀，做到“在护航他人的同时，也要温暖自己”。

   整场讲座内容贴近实际、讲解生动，现场互动频繁，反响热烈。本次培训有效提升了寝室信息员的心理觉察与助人能力，为构建更加温暖、安全、互助的宿舍心理环境提供了有力支持。